martes, 5 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
miércoles, 9 de marzo de 2011
lunes, 7 de marzo de 2011
martes, 1 de marzo de 2011
CARACTERISTICAS
RECTOR:
Es el representante del establecimiento educativo, debe acompañar todas las actividades técnicas, pedagógicas y administrativas de la escuela o colegio y contribuir para que cumpla con todas las normas reglamentarias. Así mismo, está encargado de ejecutar las decisiones del gobierno escolar.
Su función se sustenta en una formación y experiencia específica ocupándose de la planeación, dirección, orientación, programación, administración y supervisión de la educación dentro de la institución, de sus relaciones con el entorno y los padres de familia. Sus actuaciones conllevan una responsabilidad directa sobre los profesores, los directivos y los alumnos.
QUE FUNCIONES CUMPLE:
1. Orienta la ejecucion del proyecto educativo del colegio o escuela y aplica las decisiones del gobierno escolar.
2.Vela por el cumplimiento de las funciones de los profesores y la oportuna distribucion de los recursos.
3.Promueve el mejoramiento de la calidad de la educacion en la institucion.
4.Establece canales de comunicacion solidos y eficaces entre todos los miembros de la comunidad educativa.
5.Orienta el proceso educativo en la asistencia del Consejo Academico.
6.Ejerce las funciones disciplinarias que le atibuyan la Ley, el reglamento y el manual de convivencia.
CONSEJO DIRECTIVO:
Es la instancia directiva de orientacion academica y administrativa en la cual participan todos los integrantes de la comunidad educativa.
QUE FUNCIONES CUMPLE:
1.Tomar las decisiones que pueden beneficiar o solucionar problemas que afecten a la institucion.
2.Adoptar el manual de convivencia y el reglamento.
3.Fijar los criterios para la asignacion de cupos escolares disponibles.
4.Participar en la planeacion y Evaluacion del Proyecto Educativo Institucional, del curriculo y del plan de estudios y someterlos a la consideracion de la secretaria de educacion municipal para verificar el cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y los reglamentos.
CONSEJO ACEDEMICO:
Es la instancia superior que participa en la orientacion
Es el representante del establecimiento educativo, debe acompañar todas las actividades técnicas, pedagógicas y administrativas de la escuela o colegio y contribuir para que cumpla con todas las normas reglamentarias. Así mismo, está encargado de ejecutar las decisiones del gobierno escolar.
Su función se sustenta en una formación y experiencia específica ocupándose de la planeación, dirección, orientación, programación, administración y supervisión de la educación dentro de la institución, de sus relaciones con el entorno y los padres de familia. Sus actuaciones conllevan una responsabilidad directa sobre los profesores, los directivos y los alumnos.
QUE FUNCIONES CUMPLE:
1. Orienta la ejecucion del proyecto educativo del colegio o escuela y aplica las decisiones del gobierno escolar.
2.Vela por el cumplimiento de las funciones de los profesores y la oportuna distribucion de los recursos.
3.Promueve el mejoramiento de la calidad de la educacion en la institucion.
4.Establece canales de comunicacion solidos y eficaces entre todos los miembros de la comunidad educativa.
5.Orienta el proceso educativo en la asistencia del Consejo Academico.
6.Ejerce las funciones disciplinarias que le atibuyan la Ley, el reglamento y el manual de convivencia.
CONSEJO DIRECTIVO:
Es la instancia directiva de orientacion academica y administrativa en la cual participan todos los integrantes de la comunidad educativa.
QUE FUNCIONES CUMPLE:
1.Tomar las decisiones que pueden beneficiar o solucionar problemas que afecten a la institucion.
2.Adoptar el manual de convivencia y el reglamento.
3.Fijar los criterios para la asignacion de cupos escolares disponibles.
4.Participar en la planeacion y Evaluacion del Proyecto Educativo Institucional, del curriculo y del plan de estudios y someterlos a la consideracion de la secretaria de educacion municipal para verificar el cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y los reglamentos.
CONSEJO ACEDEMICO:
Es la instancia superior que participa en la orientacion
FUNCIONES DEL PERSONERO
- Garantizar el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes.
- Recibir las quejas que presenten los estudiantes.
- Presentar ante el rector las solicitudes, reclamos y sugerencias de los estudiantes, que contribuyan a proteger sus derechos y a facilitar el cumplimiento de sus deberes.
- Cuando lo considere necesario, puede apelar ante el consejo directivo, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.
- Mediar en las situaciones en las cuales su presencia sea requerida.
martes, 15 de febrero de 2011
ELECCION DEL PERSONERO EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA
Se escoje un candidato de los cuatro cursos de once ellos tienen que tener sus propuestas para que los elijan los demas cursos, esta propuesta conciste en que permite construir una propuesta que se aproxime a las necesidades y realidades de los estudiantes.
CARACTERISTICAS DEL GOBIERNO ESCOLAR
1. No son funcionarios del colegio.
2. No son jefes de disciplina.
3. No son mensajeros de la profesora y directivas.
4. No deben prometer acciones o actividades que no esten contempladas como parte de sus funciones.
5. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros de la comunidad educativa.
6. Permanente defensa de los intereses de los estudiantes.
7. Estar atento a cumplimiento del manual de convivencia.
2. No son jefes de disciplina.
3. No son mensajeros de la profesora y directivas.
4. No deben prometer acciones o actividades que no esten contempladas como parte de sus funciones.
5. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros de la comunidad educativa.
6. Permanente defensa de los intereses de los estudiantes.
7. Estar atento a cumplimiento del manual de convivencia.
miércoles, 9 de febrero de 2011
¿COMO SE HACE UN GOBIERNO ESCOLAR?
1. Instalación del comité electoral.
2. Orientaciones pedagógicas sobre la personería estudiantil.
3. Postulación y campaña electoral de candidatos de grado undécimo a la personería estudiantil.
4. Orientaciones pedagógicas para el manejo del programa computarizado.
5. Debate de candidatos a personería .
6. Postulación y elección de voceros de salón.
7. Elección del personero estudiantil.
8. Instalación del consejo estudiantil.
9. Elección representante del consejo estudiantil al consejo directivo y personero de la institución.
10. Elección de docentes al consejo directivo.
11. Elección de docentes al consejo académico.
12. Conformación del consejo de padres de familia.
13. Elección del representante de los padres de familia al consejo directivo.
14. posesión del personero de jornada y los voceros de salón.
2. Orientaciones pedagógicas sobre la personería estudiantil.
3. Postulación y campaña electoral de candidatos de grado undécimo a la personería estudiantil.
4. Orientaciones pedagógicas para el manejo del programa computarizado.
5. Debate de candidatos a personería .
6. Postulación y elección de voceros de salón.
7. Elección del personero estudiantil.
8. Instalación del consejo estudiantil.
9. Elección representante del consejo estudiantil al consejo directivo y personero de la institución.
10. Elección de docentes al consejo directivo.
11. Elección de docentes al consejo académico.
12. Conformación del consejo de padres de familia.
13. Elección del representante de los padres de familia al consejo directivo.
14. posesión del personero de jornada y los voceros de salón.
¿QUE ES EL GOBIERNO ESCOLAR?
Es la instancia principal de participación y de orientación académica y administrativa de la institución, conforma las comisiones de evaluación y promoción por cada grado, con el fin de analizar los casos persistentes de superación o insuficiencia académica.
Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción.
Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción.
COMPONENTES DE UN GOBIERNO ESCOLAR
El rector, quien lo presidirá.
* Dos representantes docentes elegidos por los docentes en asamblea de docentes.
* Un representante de los estudiantes de ultimo grado elegido por el consejo de Estudiantes.
* Un representante de los egresados elegido por el Consejo Administrativo de Fundadores.
* Dos representantes de los padres de familia elegidos por la Junta Directiva de la Asociación de Padres.
* Un representante de los sectores productivos elegido por el Consejo Administrativo de Fundadores.
* Dos representantes docentes elegidos por los docentes en asamblea de docentes.
* Un representante de los estudiantes de ultimo grado elegido por el consejo de Estudiantes.
* Un representante de los egresados elegido por el Consejo Administrativo de Fundadores.
* Dos representantes de los padres de familia elegidos por la Junta Directiva de la Asociación de Padres.
* Un representante de los sectores productivos elegido por el Consejo Administrativo de Fundadores.
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